常州外国语学校成立于2001年8月，是常州市以及江苏省的标杆学校，其核心理念是"人文育人"，办学思路是"优质立校、外语强校"，价值取向是"立足当下、着眼未来"，战略选择是"精心于教育筹划、精致于教育行动、精彩于生命成长"，育人目标是"未来世界活跃而负责任的公民"，成长准则是遵循"做最好的自己，能有益于他人"。
本案位于郑州市郑东新区，项目场地分为A1、A2、A3三个地块，规划总用地面积20.49万平方米，总建筑面积29.8万平方米，包含24班幼儿园、36班小学、36班初中、36班高中，是从幼儿园到高中教育的一站式基础教学校区。
HIS杭州国际学校是最早进驻杭州的K-15国际学校，也是浙江省第一所只招收外籍及港澳台籍人士子女的学校，由美国国际教育基金会（IFS）负责建设和管理，2018年于钱塘江南麓的白马湖畔建设新校区，包含小学、初中、高中三个学部和独立的ECE幼教。
银丰玖玺城学校坐落于风景秀丽的青岛崂山区核心位置，紧邻石老人海水浴场等著名景区。学校占地4.2公顷，共设有36个小学班级和18个中学班级，是一所充满活力和创新精神的综合性学校。设计团队在规划设计时，充分考虑到地理、环境、文化等多方面因素，力求为学生创造一个舒适、宜人的学习和成长环境。
广州南沙民心港人子弟学校位于粤港深度合作园广州南沙庆盛起步区港式国际社区内，毗邻香港科技大学（广州），邻近庆盛高铁站，距离高铁香港西九龙站仅需35分钟车程。
BM宝麦蓝上海设计团队受贝赛思集团邀请，最新完成贝赛思成都国际学校的室内设计。教育模式的变革需要更多基于研究的设计能力，作为教育环境设计师，我们预判空间被谁使用，未来如何被使用。我们从教育模式的发展和孩子的需求出发，有针对性展开设计，通过产品体系的不断迭代回答教育和空间问题。通过功能的转换、兼容、组合和升级，打造“活”的教育空间。
CR+A 设计团队精彩呈现哥伦比亚CREA Newman的校园设计。丰富多元的空间场景激发孩童探索校园的欲望，在愉悦身心的同时，促进师生之间的互动交流、激发创新灵感、塑造未来梦想。
基于 Sasaki 建立的概念性居住空间总体规划，俄亥俄州立大学宿舍楼的改造与扩建不仅增加了居住容量，也带来更为活跃的学生住宿环境。
杭州市高新区（滨江）大力发展高新技术产业和战略性新兴产业，紧紧围绕“建设天堂硅谷”的战略定位，成为杭州最具青春创新活力之区。
深圳海岸学校项目场地正对深圳湾，自西向东从面向社区的城市界面过渡至安静的校园气氛。设计师希望在海湾边打造一座充满浪漫气息的活力校园，成为海湾景观带中的一处生态节点，同时也积极面向城市，服务社区，成为湾区教育空间的新标杆。
理想的幼儿园，最终还是应该落回“幼儿”身上。借助科学的教育理念，运用设计的能量充分支持教育工作者，在3-6岁这个最为重要的阶段，带给幼儿强健的体魄，独立的人格，健康的价值观，良好的学习与认知习惯，潜移默化的美商，或许就能更加接近目标。
