由Irit Greenberg Architects设计团队,为位于特拉维夫市的以色列当局政府联合会(Federation Of Local Authorities in Israel,FLAI)提交的最新设计。这所学院是为当地市政当局雇员的继续教育而设计的,目的是让他们能跟上现代智慧城市教育和研究领域的所有创新实践。
哈密尔顿学校是成都市与新西兰哈密尔顿市合作的国际教育项目,分为幼儿园与小学。景观与建筑设计秉持“空间即教育”的理念,通过空间上的纵横延伸,建筑与景观的完全融合,让学生在校的时间和空间共同构成一个“由内而外生长出来”充满活力的有机体,打造一处思想和学习上的无围墙境界。
位于美国得克萨斯州阿灵顿市的“高地”大楼(The Heights)由 BIG 建筑事务所和建筑工程公司 LEO A DALY 共同设计完成,建筑的整体形态有如退进的梯田,沿中心轴呈扇形展开。这座大楼的建成,满足了阿灵顿市两项国家教育计划的需求,同时在高密度的城市肌理中形成了一座垂直的社区。
为了加快城市基础教育均衡发展,2013年,太原五中迁至南部的小店区进行新校建设。新校区为一所72班完全中学,另设24班国际部,占地面积174亩。在竞争激烈的国际投标中,深圳华汇设计从一众建筑公司中脱颖而出,赢得了这个项目设计。
项目位于复旦大学附属中学校园内,东临政煕路,北临国权路,总用地面积2969平方米,总建筑面积为12728平方米,主要功能为教学用房,活动用房以及相关配套用房。
美国嘉德圣玛丽学校自创办160年以来,以自由先进的教育理念而闻名,重视培养学生自我发掘的能力,激发儿时创意,鼓励与人合作,是全球顶尖的寄宿类学府。森林城市嘉德圣玛丽国际学校,是碧桂园与美国嘉德圣玛丽学校合作所建的一所涵盖幼儿园到高中的国际学校,作为其第一所海外分校,已于2018年秋季迎来首批学生。
项目在设计上以原木色和写意蓝为主,用简单朴实的设计向孩子们展示出设计师和教育者的可持续性环保理念,同时带给小孩一种回家的温暖感觉。我们将整个空间打造成一个巨大的玩具,进门处的巨大滑梯可以吸引注意力,让孩子们毫无束缚地、自发地去探索、发掘和创造属于自己的趣味空间和生动体验。同时将小朋友的感觉也作为设计的细节,利用建筑原结构的倾斜架构和外部的光线优势,将光线自然的引进室内,柔和的阳光洒在小朋友身上,是一种家的安心触感,一种温暖的满足感。
培养具有国际视野和国际竞争力的优秀学子是所有学校的愿景。继美国纽约和巴西圣保罗校区之后,爱文世界学校深圳校区于今年九月正式落成并迎来了第一批学生。爱文是一个全球教育体系,由共同的愿景、共享的课程体系、相同的招生标准以及最先进的教学设施整合而成。凯谛思作为爱文深圳校区的项目管理方,有幸参与并管理了整个校区的建设过程。
南京托马斯实验学校,作为江北新区的第一个优质国际化学校,即将落户南京江北新区国际健康城。作为一所K+12制非营利性民办学校,总建筑面积81000平方米,包含共12个年级的中小学、幼儿园、宿舍楼以及体育馆、操场等充足的室内外活动场地。校园建筑采用多元、融合、富有创造力的设计语汇,打破传统校园的束缚,给予孩子们自由成长发展的空间。