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温州肯恩大学是浙江省和美国新泽西州友好省州合作项目,是一所具有独立法人资格、由美国肯恩大学负责师资的中美合作大学。校园坐落在温州市瓯海区丽岙街道,东西北侧被自然山体环绕,风景优美,环境宜人。有别于近年国内高等院校新校区短时间内的“速成”,温州肯恩大学从2014年办学以来,招生人数以逐年1300人左右有序递增,校园建筑也是根据专业发展需要逐步推进,形成了风格迥异,各具特色的校园建筑风貌。
“养正学校”的命名来源于杭州四中的前身--养正书塾。书塾由杭州知府林启于1899年创办,是浙江省最早的三所公立中学之一,经过半个多世纪的辗转发展,在1955 年定名为杭州第四中学。
设计构思以营造现代、时尚且适应幼儿心理感受的建筑形象为宗旨,力求创作出一个适合孩子们生活、学习、成长的场所。建筑布局以三条一字型建筑排列,由一条南北贯穿的连廊组成。活动场地通过中部建筑为首层架空、架空活动区、与室外活动场地相结合, 给孩子们带来连续、室内室外不同的活动体验。
行知中学位于深圳市龙华区,是一所容纳了42个班共2100名学生的单一型初级中学校区,校园占地2.3万平方米,总建筑面积共5.8万平方米。
基地所处的沪宁新城地处无锡西北门户,位于无锡一体两翼的中心,沪宁城市发展轴线与锡澄宜产业发展轴线的交汇点。目标为发展成为以现代综合交通枢纽为依托,现代产业发展和旅游集散,居住为一体的交通枢纽商业商务中心和区域旅游集散的第一门户。
变幻的“棋盘”,错落有致的虚实变化,太原青年路小学万科分校立面设计,自由、灵活,由孩子们谱写关于未来的美好愿景,一座在地性特色与现代教育需求交织的新式校园,为学生带来多的空间感受和趣味性。
作为国际教育社区的幼儿部,教育模式与国内传统的园区也有着本质的不同。我们想要打造一个具有趣味、活力、色彩、阳光的幼儿园,即能符合老师的教学管理,又不会限制孩子的创造思维和探索天性。
GreenbergFarrow团队与苏州的西交利物浦大学(XJTLU)合作,将位于南校区,占地6848㎡的国际影视艺术学院设计成一座高标准的专业教育建筑,以致力于提升高等教育和探索中国高等教育新模式。该设施鼓励学生在开放的展览空间展示和表达他们的创意作品。俯瞰大堂的宽大楼梯为学生提供宽敞的座位,并连接到电影院、电影制作工作室和后期制作设施,所有设施都配有最先进的设备。
作为完善新津“数字新城”区域城市功能配套的重点项目,近来,石笋街小学(新津校区)成为新津“数字新城”区域居民关心的热点项目之一。该项目的建成将为新津“塑造新城市、发展新产业、创造新生活”三大维度提供现实的基础性支撑。
Holmes Miller与西邓巴顿郡政府合作,在原伦顿小学的原址上,设计新建一所包括小学、语言与交流中心、幼儿早教及托管中心的校园。最近,这个摆脱了传统教学方式的新伦顿校园已全部竣工。