慈溪中学迁建工程 | ZIAD
阅读:2260 2025-08-06

Cixi Middle School Relocation Project

慈溪中学迁建工程


项目地点: 浙江宁波 

建筑面积: 117958 平方米 

设计/竣工年份: 2012/2015

业主: 慈溪市教育发展有限公司


Location: Ningbo,Zhejiang 

Gross Floor Area:  117958 m² 

Design/Completion Year: 2012/2015

Client:Cixi City Education Development Co., Ltd.


校门



#项目概述#


慈溪中学新建工程位于慈溪市白沙路街道,西邻城市主干道东三环路,北邻慈中书院,东靠河道水景带,南接城市规划道路,总用地面积约 138667 平方米。


慈溪中学创办于 1956 年 9 月,历史悠久、人文荟萃,不仅为国家输送了大批青少年人才,高考成绩还常年位居全省前 5 名。


新建工程在充分考量现有人文环境、尊重办学历史、体现办学特色的基础上,改善学校现有办学条件,提升整体办学水平。


广场一角



#设计理念#


作为历史悠久、师资雄厚、成绩优异的省级重点中学,慈溪中学新建工程的设计,需在兼顾现有人文环境、办学历史与特色的基础上推陈出新,以改善办学条件、提升办学水平,这是设计的核心突破口。


结合 “教育为本、以人为本、安全实用、崇尚自然” 原则,本次设计主基调确定为 “做新如旧”。


行政楼



#技术亮点#


规划空间——园院相融,全凭其心

功能分区——一围、二轴、三区


 “一进院,二进堂”,延续古学院廊亭树池、鸟鸣书声的意境,新慈溪中学以井然建筑群、曲折连廊亭台、雅趣水影,构成典型园林式院落布局。


学者坐于院堂,以书为伴;游者漫步园林,应景而息。亦园亦院的氛围,让校园在严谨教学中不失轻松,尽显园林式校园文化。


教学楼组团

教学楼门厅


项目功能分区以 “一围、二轴、三区” 为架构:


“一围” 融合景观与空间 —— 南侧以校园文化墙作软隔离(沿城市道路显文化气息),东侧设学生休闲学习带(邻河道供漫步晨读);引入西侧水系贯穿校区,结合院落式围合布局,使绿树水系相映,呈现江南水乡书院风貌。围合区域集教学、实验、艺术、行政、生活等功能于一体,绿院小径穿插其间,营造静谧而不失活力的环境。


实验楼


“二轴” 构建时空脉络 —— 入口 “空间纵轴” 自南向北串联名人文化广场、礼仪文化广场、行政中心主楼及文化园,以天际线起势彰显进取精神;“区间曲轴” 以斜柳亭阁营造愉悦氛围,双轴强化校区时空延伸感。


校前广场


“三区” 实现功能细分 ——“行政中轴区” 居核心;西侧 “体育活动区” 含游泳馆、体育馆、田径场等,既缓冲西侧快速路影响,又便于向社会开放;东侧 “教学生活区” 分教学区(连廊环通教学实验楼,衔接行政中心)与生活区(宿舍、食堂等,满足食宿需求)。各区间以风雨连廊连接,兼顾通行便捷性与园林景致趣味。


体育馆


艺术馆



#社会价值#


 “做新如旧,宛若天成” 的设计,让新慈溪中学在传承中彰显价值。


作为有 50 多年历史的省一级重点中学,新校区以红砖黑瓦延续历史文脉,不求外观复刻,更重气质内涵的传承,让校园承载的教育传统与文化积淀得以延续,唤起师生的自豪感与归属感。


建筑融入师生的纯真、好学与严谨、无私,以历史主义建筑的深沉内涵,营造平和而富有韵律的氛围,潜移默化中影响着师生。


加宽的廊道兼具交通、陈列、交流、课间活动功能,既增强空间渗透与景观效果,又赋予其人文情怀,为校园增添浓厚人文气息,展现独特的校园文化魅力。


体育馆及艺术馆




1  音乐艺术楼

2  体育游泳馆

3  行政综合楼

4  教学实验楼

5  食堂

6  宿舍

7  看台

总平面图



教学组团立面图



教学组团剖面图




项目获奖

| 2017年度浙江省建设工程钱江杯奖(优秀勘察设计)综合工程三等奖

| 2017年度杭州市建设工程西湖杯奖(优秀勘察设计)二等奖


设计团队

许世文、裘云丹、范晓军、王海波、杜  昕、叶兢侃、李骏嵘、陈志刚、卢云军、钟亚军、彭国之、王念恩、王  润、蔡晓峰、楼  平


建筑摄影 | 姚力视觉工作室

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