杭州云谷学校 | 三菱地所设计
阅读:1318 2025-08-31

云谷学校是阿里合伙人投资创办的非营利性民办学校。是一所耕耘本土,放眼世界的中国学校。其发起初衷是为中国教育改革和创新做一点尝试。

学校位于杭州西湖区三墩镇“云谷板块”。能同时满足约3000人同时就学。该学校包含从幼儿园、小学、初中到高中的“15年一贯制教育”国际学校计划。三菱地所设计负责本项目的建筑、景观及室内设计工作。

日景鸟瞰

夜景鸟瞰

校园布局

学校项目由两块地块组成,中间有河流穿过。整体布局合理,南地块南侧设置幼儿园及托儿所;北地块由南至北依次分布小学、中学及高中,最北端面向河道处为高中宿舍。两块地块通过跨河桥连接,基地由南至北的功能轴线宛如孩子们15年的成长教育之旅。

总平面图

设计理念

设计团队在项目初期,先深入思考教育方式、分析中国教育未来趋势,再着手进行建筑空间设计。以培养孩子综合能力为设计目标,致力于创造自主能动的教学场所和激发学习热情与创造力的教育空间。

设计阶段手稿

空间特色

设计打破传统走廊和露台的概念,为项目定制全新教育空间。普通教室基于9.0m X 8.4m的尺寸,通过可纵向扩张、横向相连,形成灵活伸缩的教室空间,这成为学校的一大亮点。

教育空间的概念

横向空间:教室、灵活空间与露台横向相连,形成自由连续的教育空间,满足日常教学需求的同时,增加孩子们与外部空间的接触。

纵向空间:通过露台和灵活的纵向延伸,打破常规界限,促进跨班级、跨年龄的合作学习。

连续的教室空间

这种灵活的校舍空间可适应多种教学要求,并能随教学理念的发展自由变换。设计理念贯穿建筑构成、室内设计、景观规划等各个方面,配合教育理念,以新形式和合理功能空间,打造出一所满足师生需求、面向未来的校园。

夕阳下的云谷学校

操场

多功能厅

景观设计

项目拥有良好的景观元素,地块边界均有景观河流。从学校主入口进入,穿越底部架空层,便可达到沿河的中心广场,环形的场地及阶梯的看台是学生日常活动的主要聚集地。

环形的中心广场

通过设计不同的景观空间,打造不同场景的户外教学区和休闲区。将这些区域与教学用房相结合,并把相关元素融入教学内容中,打造一个与大自然紧密融合的学习空间。让校园与大自然融为一体,使孩子能在大自然中发现问题、学习知识。

中庭花园

与自然融合的云谷学校

校园内的空间设计实现了从教室到露台、景观广场,从室内到户外的自然过渡。中央公共交流空间为不同年龄层次、不同性格的学生提供互相交流学习的场所。

面向河景的高中宿舍

与自然对话的露台空间


项目概要

竣工年份:2021年

所在地址:杭州市西湖区

建筑用途:学校

占地面积:约84,500㎡

建筑面积:约86,000㎡

摄影:是然建筑摄影


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