榆林市职业教育中心 | THAD清华建筑设计院 ARCHINA 项目

榆林市职业教育中心 | THAD清华建筑设计院

阅读:1067 2025-10-02

新时代背景下，职业教育早已超越“补充教育”的传统定位，成为国家人才培养体系中的“硬核支柱”——不仅是破解制造业“技能缺口”的关键举措，更是推动区域产业升级、实现协调发展的“动力引擎”。国家层面明确强调“职业教育与普通教育具有同等重要地位”，政策持续为职业教育注入新动能。在能源重镇榆林，随着《榆林市中等职业教育“十四五”发展规划》的实施，本土对“懂技术、留得住、用得上”的高素质技能人才需求日益迫切。

正是在“时代使命”与“地域需求”的双重召唤下，榆林市职业教育中心应运而生。榆林市职业教育中心项目选址榆林市芹河新区，项目建成后在推动榆林市 “一城五区” 规划落地、助力区域建设发展方面发挥积极作用，为城市整体发展布局注入新动能。我们以建筑为媒介、空间为平台，致力打造一所“扎根榆林、面向未来”的现代化职业院校——它不仅满足教学与实训需求，更成为衔接城市、传承文化、服务民生的重要纽带，定位成为助推黄河流域高质量发展的标志性教育地标。

△校园东侧鸟瞰图©THAD

△校园南侧鸟瞰图©THAD

构建“城校共生、功能联动” 的校园骨架

我们从榆林地域文化中汲取灵感，紧扣职业教育实际需求，通过“文化转译、功能整合、边界消融”三大策略，构建出高效、开放、富有温度的校园格局。项目将榆林传统书院“院落+轴线”的空间精髓以现代规划语言重新诠释，通过一条贯穿校园的主轴线串联多个尺度不一的景观院落，既延续传统书院的秩序感，又融入现代校园的开放与互动空间，使“礼乐有序、润物无声”的书院氛围在现代环境中焕发新生。

针对职业教育“教学—实训—生活—运动”四位一体的核心需求，我们采取“四区联动”的规划策略，各功能区既相对独立，又通过便捷的动线紧密衔接。教学楼居于校园核心，连廊贯通各栋，避免师生雨天奔波。生活区位于西北侧，远离城市主干道。运动区靠东布局，既屏蔽噪音干扰，也为“向城市开放”创造条件。

规划的一大亮点在于打破校园边界，将东侧运动区（包括乒羽训练馆、400米标准田径场及若干室外球场）纳入城市公共服务体系。该区域按陕西省第十七届省运会标准设计，既可承办省级赛事，赛后亦面向师生与市民开放，成为榆林全民健身的重要节点。专业运动资源从“校园专属”转变为“城市共享”，这种“赛时承赛、赛后惠民”的模式，使职业教育建筑超越单一办学功能，成为推动城校协同发展的社会基础设施，彰显教育资源的公共价值。

△实拍校园总平面图©THAD

△校园入口轴线©THAD

打造“在地表达、实用高效” 的空间载体

建筑设计以“简约实用、在地赋能”为原则，从形体、色彩、材料到空间细节，均呼应地域特质并契合职业教育需要，实现“低造价、高品质”的建设目标。

建筑形体简洁利落，摒弃冗余装饰。教学区与生活区采用4-6层小体量组合，乒羽训练馆、800人礼堂等大体量建筑则以竖向线条为主，通过高低错落的体量组合，抽象再现黄土高原“沟壑纵横”的地貌特征。立面色彩融入“黄土暖黄”作为点缀，使现代建筑承载榆林文化基因，避免“千校一面”。

△宿舍楼立面以具有现代感的白色为底色，点缀以具有地方特点的土黄色与天蓝色©THAD

△学生食堂©THAD

在总投资4.37亿元、总建筑面积12.99万平方米的成本与规模控制下，项目通过“成熟结构+高性价比材料”实现平衡：选用可靠的框架-剪力墙结构，满足大跨度实训空间和礼堂的荷载与抗震要求，节约特殊结构成本；外立面以涂料为主，替代昂贵石材与幕墙，通过色彩与质感搭配，呈现“简约而不简单”的视觉效果，最终将建安成本控制在每平方米3361元。

△教学楼立面以涂料为主，立面干净简洁©THAD

△学生服务中心立面，通过镂空开洞消解压迫，加强空间纵深感©THAD

针对职业教育“教学场景多样、实训需求特殊”的特点，建筑空间强调“模块化与可变性”：教学与实训用房采用大跨度无柱网设计，配灵活隔断，可快速调整为理论教室、分组实训区或综合操作区；走廊局部加宽至3-4米，兼顾通行、展示与小组讨论；立面采用大面积玻璃窗，保障自然采光与视觉通透，同时配置800人礼堂、多功能实训用房等复合设施，最大化满足教学、集会与实训的多元需要。

△由2#实验楼、行政楼与2#教学楼构成的形态错落有致的建筑组团©THAD

△实训楼©THAD

△礼堂夜景©THAD

△礼堂门厅©THAD

△礼堂观众厅©THAD

赛教融合与多元价值实现

在“规划-建筑”一体化设计的基础上，项目借助“赛教融合”理念，使校园成为“技能培养平台、赛事承办载体、城市公共空间”三者兼容的集合体。乒羽训练馆作为省运会正式比赛场馆，不仅提供“真实赛事场景”的实训机会，使学生参与赛事筹备、运营与维护，将知识转化为实战能力，日常也用于乒羽教学、裁判培训等课程，实现竞技体育与职业教育的深度交融。