重庆市九龙坡区育才小学校设计实践 | 重庆市设计院
阅读:1275 2026-06-03

在重庆山城独特的地貌肌理中,校园建筑不仅是知识的容器,更是承载成长、融合自然与人文的空间载体。由重庆设计集团・重庆市设计院有限公司匠心设计的重庆市九龙坡区育才小学校,以地形为基、以教育为本,在受限场地中破局创新,打造出适配山城特质、契合儿童成长的现代化校园范本。


项目坐落于九龙坡区石桥铺大杨石组团,地处城市核心宜居板块,周边居住密集,入学需求旺盛,是服务区域民生的重点教育配套项目。项目场地呈不规则倒三角形,用地紧张、地势起伏大、竖向高差显著,是典型的重庆山地建设场景。设计团队直面地形挑战,将场地限制转化为空间特色,以巧思设计释放土地价值,构建高效、生态、童趣的校园空间。


设计理念:

认知天性,回归教育本真

设计团队深耕教育建筑本质,立足儿童认知天性与成长规律,摒弃单一的 “课堂式” 空间逻辑,将非正式学习融入校园每一处场景。让校园不再只是知识传授的场所,更成为孩子自主探索、自由成长、亲近自然的乐园,实现 “空间育人” 的核心目标。



空间巧构:

破局高差,筑造成长乐园

依托重庆山地地形特征,设计团队以分台、架空、立体绿化三大核心策略,化解高差局限、拓展活动空间,让竖向地形成为校园的独特亮点。


分台设计:

错落层叠的趣味学园

顺应场地高差进行分层台地设计,将教学、活动、休憩等功能分区有序排布于不同标高。多层次空间既实现了功能的清晰划分,又为孩子们打造了可登高、可休憩、可阅读、可嬉戏的立体活动场。课间登高望远,沉浸式阅读,让校园成为触手可及的成长乐园。



架空建筑:

通透灵动的共享天地

采用建筑局部架空手法,消解建筑体量的厚重感,让校园空间更通透舒展。架空区域形成全天候、多元化的非正式学习空间,可开展趣味活动、拓展课程、自由交流,为孩子的课余生活提供无界探索场所。



露台花园与屋顶农场:

触手可及的自然课堂

于教学楼二层打造开阔露台花园,成为孩子放松身心、开展小型活动的绿色驿站;创新利用屋顶空间打造屋顶农场,将自然教育、劳动实践融入建筑,让孩子在亲手耕耘中亲近自然、感知生命,构建沉浸式自然教育场景。


智慧布局:

集约高效,人本优先

在有限用地内实现功能最优解,采用运动场居中、教学与辅助用房东西分列的总体布局,空间秩序清晰、使用高效。


主入口设于南侧朝阳路,入口退让形成缓冲空间,有效疏解瞬时人流,保障通行安全;东侧设置车库与后勤出入口,南侧预留消防应急入口,围绕教学楼构建环形消防车道,实现人车分流、动静分区;教学楼南北向规整布局,围合形成四大庭院,最大化保障教室采光通风;巧用竖向高差,将风雨操场、食堂、报告厅、地下车库等功能复合布置于运动场下方,极致利用土地资源,实现空间高效集约。


立面美学:

红韵融城,人文焕新

立面设计以现代简约手法为主,通过连廊、退台、架空营造虚实相生的建筑体量感。整体以纯净米白色为基底,融入重庆人文特色的红色横向线条,点缀灵动橘色构件,大气沉稳中不失童真活力。现代建筑语言与地域色彩相融,既契合城市风貌,又营造出温暖、活泼的校园氛围,彰显人文与美学兼具的设计格调。


重庆市九龙坡区育才小学校的设计,是重庆设计集团市设计院践行“设计为民”理念的生动实践。项目最大化利用山地地形、全维度赋能儿童成长、高品质融合城市人文,让每一寸空间都承载教育意义,让建筑成为助力孩子快乐成长的伙伴。这座融山城地貌、教育初心、设计巧思于一体的校园,将以优质设计服务民生教育,为城市基础教育配套建设树立优秀范例。

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