深圳市燕川中学 | 奥意建筑
阅读:4513 2023-08-14

深圳市燕川中学位于宝安区燕罗街道燕川社区,南邻广田路,北接大华路,用地面积87085.29平方米,总建筑面积110000平方米,是一所60班能容纳3000学位的寄宿制高中。

校园,为学生提供文化教育的场所,它承载着社会对下一代人才成长的寄托,也承载了建筑师对于未来教育空间的构想。高中校园除了传授知识,应该是一个可以让芸芸学子努力为美好未来拼搏的同时,塑造独立人格的地方。“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。”成长本身,对于每个人都是一场漫长的旅途。

“旅途”

我们提出“旅途”的设计构想,不希望寄宿制学校的学生们每日活动仅限于教学区、生活区和运动区的三点一线,而是在学习与生活之间,打造一条充满未知与可能性的新奇“旅途”。在遵循教学楼常规布局的基础之上,“旅途”为学生三点一线的生活添加风景。它可以是一个剧场、一个平台、一个空地,甚至一个休息的座椅台阶,可以让人展开不拘形式的活动,它是校园生活中故事发生的背景与舞台。


  向心型“C型”院落串联  

传统院落布局适应性衍生

教学及宿舍建筑以串联的“C型”院落形态,面向中轴呈现出开放性特征,像张开的臂膀般拥抱校园。C型串联院落围合成数个静谧的庭院,单面不围合的手法弱化了围合的闭塞,模糊了场所边界,形成宁静舒适而不失流动开放的庭院空间,呼应现代开放创新的教学理念。

△开放式院落面向中轴


C型院落的串联自然而然形成数个错落有致的庭园空间,设计巧妙运用引景、对景、夹景、框景等手法,让校园气质由内而外的蔓延出来,带动了不同空间之间的互动性,渗透性和传承性,空间营造灵动且富有变化。

△艺丘园——一半自然,一半人工的交流场所

台地间的高差,由天然的草坡过渡,呈现出别样的层次美。拾阶而上,一片片清润的台地景观豁然眼前。结合台阶设置温馨座椅,营造非正式庭院交流空间。草坪是校园建筑天然聚集地,我们在庭院中设置大量的绿地,通过留白的手法留给师生去发挥创造。半围合,半开放的建筑布局,首层架空,立体园林的穿插等设计手法带给师生