郑州绿地爱华国际学校 | UA尤安设计
阅读:12827 2020-06-01

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▲定格成长片段


传统的校园建筑就是把各个必要功能塞到建筑里去,而爱华学校作为中小学一体化的国际学校,打破常规的设计方式,有意识的减弱建筑形体的表现力,放平姿态,不动声色地呵护在这里成长的每个孩子,将每个人的时间收藏、保留、展示。


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▲鸟瞰实景©夏强


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我们选以“四大书院之一”的嵩阳书院为设计标本,采用类型设计的原则,提取围合元素作为设计母题,结合不同年龄层学生的功能需求对其进行解构,提供新的建筑形态承载时间。


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▲概念手绘


设计将小学、中学、入口、操场打造为具有向心性的功能分区,延伸变化的合院边界自然形成多个庭院,以便捷的时间走廊定义不同的时间院落,并利用雕塑及景观加以表达体现。


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▲形体生成




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▲总平面图


设计以人的成长轨迹为出发点,考虑到小学部偏活跃,而中学部又偏理性的特点,分开设置而围合成两个主院。集会场所放置在主院之间,入口广场与操场成直线最短距离,构成活力轴线。餐厅和宿舍分别放置在主院延伸的两端,形成附属院落。


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▲入口广场©夏强

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▲小学部庭院©夏强

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▲小学部走廊©夏强

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▲初中部教室©夏强




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▲廊道功能分析


小升初是一个成长的过程,也是充满仪式性的事件。两个成长必经阶段的院子由要条承载功能的廊道连接,串起了阅读区、游戏区、作品展、风雨操场等众多功能区,把教学面扩展到教室以外的公共场所。其外立面以木材为主,局部有放大的空间,简单的结构可以让孩子们设计出多种多样的活动方式。


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▲时光廊道©夏强




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▲取法传统的架顶©图片来源于网络


第五立面从传统建筑屋顶作为切入点,就像连绵不断的山峰。而“山脚下”有一处“空中农场”,为孩子们提供绿色环保教育的机会,以此为契机将环境教育渗透到学校物质文化中。让孩子们可以在这里与自然亲密接触,在成长过程中磨砺自己。

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▲空中农场效果图


校园的每一个院落都以水、木、石为主要设计元素,园林化设计营造出雅致的学习氛围,创造一个可持续发展的生态环境。通过对建筑空间、文化符号、活跃元素、生态景观进行系统整合,学校的环境就如同在其中成长的每一个学生一样,向阳而生。


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▲初中部庭院©夏强

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▲操场跑道©夏强



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