设计师的目的是倾听，观察，理解，移情，强调，综合，和汇总那些使他能够 “让不可见的变得可见” 的洞察。

                                 ——希尔曼·柯蒂斯

眼睛所见是幼儿对周围环境感知最为直接的方式，色彩搭配便是最为直观的视觉印象。

婴幼儿极易被艳丽的色彩吸引，空间设计利用五彩斑斓的颜色，配合开发婴幼儿色彩视觉能力和空间感知能力。但设计又并没有被较多的色彩所左右，木地板和四白落地的墙壁为其他色彩的表现，提供了较好的基础。

处于人生刚刚开始的阶段，孩子的探索欲望极其强烈，很好地利用色彩心理学，为成长迈出的第一步提供科学的引导。

在没有摒弃ENWISE店早期日式自然风格的前提下，设计加入了较多跳跃活泼的元素，基于婴幼儿心理成长特征，做出多变的空间造型，配以多样的家具形态，吸引儿童去发掘、感知、探索周围的一切新鲜事物。

人与生俱来的天性是短暂而美妙的，设计从珍惜角度出发而作，发挥孩子捕捉细节的能力，利用他们情感细腻的特点，力求在空间、家具、配置和场景营造方面，贴近孩子，即就是为他们作的设计，这是真正属于他们的空间。

从特性中获取信息，并利用这些信息，构建和发展孩子的身心灵——设计做的，不仅仅是怎么好看和好用，还提供促进成长的暖心导引。

孩子总是对小尺度的东西充满想象，想象力是上天赐予人类最好的礼物，从而激发出无穷的创造力。但活跃的思维能力需要教育和培养，因此设计师创作出一些凹空间，以满足孩子天马行空的脑力驰骋。

对这个时期孩子心理活动进行揣摩，搭建和虚拟不同场景，配合课程，让孩子在玩具和场景中经验、感知、认知和获取，鼓励探索发掘，进而激发孩子的创造力，并培养孩子的责任感，快乐有爱地成长。

人类需要独立自由的思考精神，更需要和世界时刻发生联接。从孩子幼儿阶段起，世界有关他的一切便陆续成型。

设计师需要在专业范围思考这些问题的重要性，通过设计，尽可能呈现空间可提供这些思考的可能性，配合甲方教育与护理的办学理念，在设计处理手段方面作了较多尝试，并最终呈现出理想中的空间状态。

观察、思考和创意，为合理的空间布局以及合适的空间表达作出支持。

一个位于容易产生雷同的商业综合体婴幼儿成长中心，在设计后所表现的并不雷同，有意义的是，整体设计建立在本地化的特色上，重庆著名的“李子坝轻轨穿越居民楼”的场景展现在成长中心的空间，既有俏皮感，又不失亲近感。

设计为孩子而做，但设计并没有忽略家长，有句话是这样说的：成为家长，便意味着你随孩子又成长了一次，甚至极有可能被重新教育了一次。

运用双重视角进行设计，即从孩子与家长不同的视角出发来开展，设计中结合本地的特色文化元素，继续延用了原有的卡通元素，同时融入了家长的观感体验。

设计中，将儿童游玩处与家长休闲处相融合，不仅让孩子体验到了新的乐趣，也让家长参与到了孩子的小小世界之中，发现宝宝世界的美好。

2020年9月19日，ENWISE LETS House 婴幼儿成长中心重庆龙湖时代天街旗舰店开业，当地很多家庭带着孩子参加了ENWISE在当天举办的体验活动，从现场气氛看，只有一个词可以表达：爱了！