滨海学校位于深圳市南山区望海路，是周边住宅配套建设的学校之一，学校用地被周边的高层住宅建筑包围，日照条件较差，加上与周边建筑统一的暗灰色系，让学校常年处在暗淡的环境之中。

项目区位

改造前灰暗的校园印象

改造后色彩明快的教学楼主立面©李逸

滨海学校建校以来存在较为严重的楼体老化问题以及一些使用上的短板，本次整体更新带来了一个重新激活校园的机会。激活校园，进而激活街区，这就是本次滨海中学改造的目标。

滨海学校改造前状态

为了重新打造一所承载师生美好回忆的学校，设计上采取的策略是强化校园轴线，联通回环流线，创造立体活动平台。

主轴营造

横纵成环

功能植入

形象升级

设计上对校园主轴即学校首层大走廊进行空间强化，并打通走廊与室外露台的联系，释放更多活动空间供学生使用，让走廊可以更好地联系多个公共活动室，如图书馆，展览室等，形成一条公共的共享通廊。

改造前昏暗无光的首层西走廊

改造后的首层西走廊©李逸

改造后的首层西走廊©李逸

改造前首层东走廊里杂乱的空间布置

改造后整洁活跃的首层东走廊©李逸

首层东走廊与活动庭院无缝连接©李逸

同样，我们也将负一层大走廊做了强化，与负一层的风雨操场，食堂，报告厅等，形成一个体育文化的通廊。

改造前的地下室通道

改造后的地下室走廊空间©李逸

改造前的体育馆前厅

改造后的地下室走廊空间©李逸

为学生搭建的趣味空间©李逸

为了激活校园原本的边角尽端空间，我们在二层搭建一条通往室外大露台的环形走廊，将原有闲置的空间进行梳理，使得学生能够获得更多的活动场所。

立体的校园庭院及平台©李逸

走廊与教室的对话©李逸

在原本灰暗的城市环境中，我们希望更新后的校园是更为明亮、活跃，更富有朝气，所以我们在原本就需要更换栏杆的楼梯间上用穿孔的蓝色铝板做覆盖，让学校沿着主要界面形成具有韵律的让人眼前一亮的标识亮点，以此来激活校园的公共形象。

毫无生气的老旧校园场景

新的校园活跃了街道的气氛©李逸

楼梯成为上下交流的平台©李逸

更新元素的对话©李逸

原有教学楼的外窗为了遮阳效果，设计了大小不一的暗灰色混凝土窗套，但在被高楼簇拥的环境下，教室的采光并不理想，空间氛围也较为压抑，我们尝试在造型不变的情况下，在窗套内侧点缀上一些明亮的色彩，含蓄地改善整体校园的活跃程度。

从走廊看教室的色彩盒子©李逸

更活跃的教学楼话©李逸

项目地点：深圳市南山区望海路

设计时间：2019年4月 - 2019年8月

竣工时间：2020年9月

用地面积：22862平方米

建筑面积：22680平方米

班级规模：36班九年一贯制

设计类别：建筑、室内和景观更新改造

设计单位：深圳市坊城建筑设计顾问有限公司

合伙人：陈泽涛、苏晋乐夫

设计团队：胡铖韬、廖晓裕、马如帅、郭兰都、王剑辉、周玉田、梁志毅、周舒亚

施工图设计：深圳市博万建筑设计事务所

室内施工图设计：深圳前海鹏越装饰设计工程有限公司

景观施工图设计：深圳市园冶环境设计有限公司

使用单位：深圳市南山区教育局

建设单位：深圳市南山区工务署

代建单位：深圳市万科城市建设管理有限公司