山东大学趵突泉校区，即原山东医科大学，齐鲁大学校园。2013年3月被国务院核定为第七批全国重点文物保护单位“原齐鲁大学近现代建筑群”。有着静谧美丽的环境和深厚积淀的历史。
浙大衢州“两院”（浙江大学衢州研究院与工程师学院衢州分院）项目位于浙江省衢州市柯城区高铁新城教育小镇内。项目由浙江大学与衢州市共同打造，对接当地产业，聚焦材料、生物医药、资源环境、分子制造工程等领域，同时采取多元校地合作的新模式，集科学研究、成果转化和人才培养功能于一体。法国AS建筑工作室（联合中国建筑上海设计研究院）于2019年在国际竞赛中获胜，负责项目的全专业设计工作和总体把控，这座国际一流的化工材料研究中心已于2022年6月18日正式启用。
蒂施创智中心集各式学习环境于一身，在为校园增添现代化色彩的同时仍维持了建筑周边环境的尺度感和完整性。该建筑坐落于校园中央绿地的一侧，与校园主要历史建筑之一的伯恩大厅相毗邻。
设计将理性的建筑和浪漫的校园氛围相结合，系统地串联了学习、运动、生活三部分基本功能的同时，利用“树”的生长理念，结合连廊式布局及主景观轴的布局，通过不同尺度的庭院、连廊、空中平台、大台阶、下沉庭院等多样性的空间，衍生出多维度的活动交互空间，形成了完整的立体校园，让孩子们在连廊间奔跑的身影串联起一个个多彩的童年故事。
项目位于惠州市仲恺区，用地面积26603平方米。宏华学校是业主方与有着近百年历史的华南师范大学共同筹设和创办的民办小学，传承了华师大百年的优良教育传统。
2019年初，Crossboundaries 受邀与其他6家建筑工作室，在北京西北部快速发展的海淀区五环和六环区域设计了6所幼儿园和1所学校。
深圳中学作为深圳教育一张闪亮的名片，肩负着对标世界一流中学的重任。深圳中学初中部拆除扩建工程旨在扩大办学规模，优化教学环境，为师生提供一所特色鲜明、开放创新、生态友好的活力校园！
项目用地紧张，容积率高，场地内有4米高差，地形复杂。原有保留建筑位于场地中心，对校园规划有较大影响，并且仅运动场就需要占据一半场地，致使建筑缺乏公共活动空间。
图书信息综合楼总建筑面积31266平方米，是含图书馆、行政楼、风雨操场、网络教学楼、餐厅等多功能的校园综合体。基地位于校园核心区域，处在校园中心景观轴线之上，南侧为校园景观湖，北侧为山体公园。
最近DLR Group设计的Swarthmore College（斯沃斯莫尔学院）的餐厅及社区中心项目的一期已经建成，项目结合了工程木结构和“亲生物”（这是威尔逊创造出来的一个新词，指的是人类与生俱来的与其他生物间的情感纽带——译者注）设计，并实现了零碳排放的可持续目标。
北亚利桑那大学学生运动员高性能训练中心（以下简称 “训练中心”）旨在吸引顶尖的学生运动员加入北亚利桑那大学，重点关注北亚利桑那大学所有学生运动员的健康和发展，并为他们提供宝贵的教育和就业机会。
