2020-07-13 法国学校建筑FUKSAS

艺术之家是一个汇聚了不同专业学科的学院楼，覆盖专业如: 戏剧，音乐，雕塑，无线电广播和影视专业。这是一个长而窄的建筑，其设计非常简单，就像一个沿纵向被切半的盒子，并由两个大而垂直的交通盒体量刺穿。而这两个空间更是横跨穿过整栋楼，连接了学院楼内不同的功能空间。

2020-07-09 校园建筑改造

北京工业大学校医院位于校园北门处，是一个刚好处于校园“边界”的建筑。通过观察与分析，设计师将校医院的界面分为三个层次，通过梳理与整合，以“小而美”的改造，解决了多重流线交叉、空间杂乱无章、立面边界不清等问题，提升了区域的环境质量。

2020-07-02 教育建筑

中国教育的历史源远流长，从“礼”教到国学，再到现在的九年义务教育等。与其他国家有所不同，中国式教育是源于中国传统文化下形式和特色的。教育建筑伴随着文化的发展，形式也在发生着改变，从源于唐宋的书院建筑，到现在的现代风格校园建筑等。

2020-06-22 教育空间室内设计

龙城高级中学教育集团宝龙外国语学校（以下简称“宝龙外国语学校”）坐落于深圳市龙岗区，是区直属公办九年一贯制学校，于2018年9月正式开学纳新。作为龙岗区着力打造的首个“未来学校”示范标杆学校，怎样在现阶段的教育模式下，突破传统学校的条框束缚，让未来学校教学理念植入校园设计，与国际接轨，让学校在未来的教学中能不断加入项目新模式下的课程，让我们的学子能在一个具有人文性、科学性、前瞻性的环境下成长，成为功能规划和设计策划时的核心要点。

2020-06-22 教育空间室内设计

深圳南山创新实验学校位于南山西丽片区，2017年9月正式开学，学校建成后得到了教育系统普遍认可，已成为深圳市教育空间设计的典范。作为全市新起学校精装设计与规划的示范空间，无论是功能规划还是设计思维都必须体现一定的时代特色与前瞻性，立足于当下的同时，也能全面应对未来的发展需求。

2020-06-10 校园建筑

江宁区位于南京市中南部，是国家重要的科教中心和创新基地，国家东部地区重要的交通物流枢纽和空港枢纽。基地周边水系丰富，住宅小区完善，南侧面临城市主干道诚信大道且有规划地铁 5 号线通过。

2020-06-01 校园建筑

传统的校园建筑就是把各个必要功能塞到建筑里去，而爱华学校作为中小学一体化的国际学校，打破常规的设计方式，有意识的减弱建筑形体的表现力，放平姿态，不动声色地呵护在这里成长的每个孩子，将每个人的时间收藏、保留、展示。

2020-05-26 开放空间景观学校

常见的学校天文项目往往只是偶尔开放，并在学校实际空间中隐匿。设计师认为，天文教学不应成为与日常生活割裂的功能，而应该以融入校园的日常中去。

2020-05-16 学校公益项目

PMA设计的板么百度希望小学原址是大化九怀村板么教学点。本着尊重自然，低成本、高安全的原则，新学校被设计为一个与自然保持对话的介入体，一系列水平元素展开的形体如同山体的一部分在场地中延伸出来。自然流动的地形和垂直使用空间相互编织。同时利用水平叠落在不同尺度上剥落建筑体量，使学校流入景观并模糊其与自然环境的界限。

2020-05-16 校园建筑

南方科技大学（以下简称南科大）是深圳在中国高等教育改革发展的时代背景下，创建的一所高起点、高定位的公办创新型大学。校园一期已投入使用。二期工程如何更进一步的推进南科大在深圳这座创新城市中，成为对接国际前沿的学院节点，在环境上形成独特的人文场所，是工作室设计的立足点。

2020-04-30 教育建筑

深圳坪山区位于“广深科技创新走廊”最东端，是深圳“东进战略”重要支点，承担着连接深汕特别合作区、辐射粤东经济圈枢纽的作用。2017年设立伊始，城市人口净流入突增，2018年秋季学位供应极度紧张，为早日缓解片区就学压力，区政府2018年火速立项，要用一年时间为本区新增一批学校。2018年7月，Crossboundaries受中建科技有限公司邀请，在约1.6万平米的场地上，共同设计一所规模为36个班的公立小学。

2020-04-28 印度校园建筑

Sanjay Puri Architects在印度北部建成了一个校园，它参照了印度乡村和旧城区的有机特征。该项目位于拉贾斯坦邦，那里的温度经常超过35摄氏度（95华氏度），该方案包括一系列开放和封闭的空间，可为炎热的气候提供遮阳和缓冲的空间。此外，所有教室都朝北，以保护居住者免受阳光直射。