作为特殊教育高校，无障碍设计为重点问题，本次方案对无障碍设计进行重点研究。

作为专门针对残障人士设计的特殊教育高校，从规划和建筑两个层面专门进行了无障碍设计。规划上采用人车分流的交通组织方式。 

一方面保证了校园核心区的安全步行环境同时极大减少了残障人士在不同功能区之间的通勤距离。组团内部、不同建筑间采用无障碍连廊连接，同时设置便利的无障碍设施，保证残障人士的日常使用。各建筑出入口考虑无障碍坡道设计，园区内设计良好的通达性流线，满足整体校园的无障碍设计。研究探讨建立BIM建筑模型技术与3S传感定位地理信息技术进行多专业融合的校园无障碍导航与信息查询管理系统，打造无障碍学习生活智慧校园。

▶ 图书馆：位于校园主轴线上，是校前区的核心建筑，东面正对校园主入口，西接学生中心组团，北邻体育运动场，南与校园公共绿化区相望，人文景观线索与自然景观线索在此渗透融合，使之成为校园重要的景观节点。将建筑置于首层基座上，通过体量的穿插交接，彰显其校园核心位置，塑造校园景观天际线。

▶ 学生中心：以“天圆地方”的哲学思想为立意，前广场的钢构架，由多层圆环迭层展开。“圆”和“方”的视觉对比，为学生中心赋予了更多个性内涵。沿广场一侧的玻璃体量是连接了体育馆、会堂、餐厅三部分功能的三层休闲环廊。广场有活动时，环廊可成为观看室外舞台的一圈楼座，并提供咖啡、健身、阅读、交往等休闲功能，成为共享服务中心。建筑的各功能单元围绕此圆形开敞空间展开，并顺应校园路网和边界，生成简洁而理性实用的方形体量。建筑外侧朝向校园礼仪轴线和生活轴线处开口。

简洁而富有层次的造型传达了高校教育希冀的求真淳朴、含蓄典雅风格。立面采用了米黄、灰色真石漆、金属格栅和玻璃幕墙，形成体量感和富有韵律感的垂直线条，产生丰富的光影变化，而经济耐久的材料也契合了高校高强度、轻维护的使用要求。

▶ 创业就业实训中心：以V形布局面向城市道路，犹如张开的双臂欢迎八方宾朋，象征着山东特教的开放性与包容性，同时V形组团富有力量感，以强烈的视觉冲击力塑造了建筑的标志性。入口处理考虑到特教人群的特殊性，因此采用可上车的坡道联系主入口，实现了交通的可达性。

▶ 校医院：建筑整体造型呼应校园宿舍建筑风格，半围合形体避免冬季风对室内的影响。

▶ 教学楼组团：立面采用古典的设计手法彰显高等教育建筑的端庄，用形体的错动刻画建筑的灵动。平面采用庭院式的布局形式，适应当地气候，最大限度抵御冬季的冷空气侵袭。

▶ 宿舍楼：设计在充分考虑功能要求的基础上，采用竖向构图手法，打造庄重、典雅、大方的生活区形象，宿舍区紧邻教学区与食堂，方便使用。