全科教室以学生发展为中心，形成“学生不动老师动”的模式，大大缩短学生穿越于教学楼和实验楼的距离。建筑容纳 24 班全日制小学的全部功能，最大限度整合建筑空间，缩短教学流线，提高使用效率。 △建筑朝南底层架空，架空空间把高低年级组团和中央共享组团联系在一起，形成一个连续的开放空间体系。 “全科教室”的教学模式，教室尺寸为 12.9m x 9m，突破传统教室 6.8m x 7.5m、7.5m x 8.1m 等尺寸。教室主体部分尺寸为 9m x 9m, 在满足一般课程教学的同时，兼顾美术、书法、劳动技术等课程的使用，也可灵活布置教室设施，用作家长会、亲子活动、学生联欢、老师听课等使用，强调了功能的多样性和灵活性。 每个教室配备 9m x 3.9m 的教室辅助空间，布置储藏柜、电脑、洗手池、休闲沙发等设施，为学生营造家一般的学习与生活氛围。在每个班级教室的黑板一侧，利用凸窗布置个人辅导区，可以作为低年级班主任照看学生的办公区，也可以作为学生辅导区域。
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