虎门梅沙小学位于东莞市虎门镇，处于城市新老居住区交接区域，紧邻城市高速公路，沿公路设有市政河涌，附近用地性质多样。场地内部整体地势较为平坦，西侧局部存在2.2米左右的高差。

上海世界外国语小学校舍建于上世纪九零年代，校舍空间随着时间推移日显陈旧需要升级改造。校方期待藉由这次整体设计，校园能呈现焕然一新的气象，同时空间能彰显学校的理念与精神，传达国际学校自由活泼同时秩序井然的教学氛围。

苏州高新区实验初级中学锦峰校区就诞生于这样一个源远流长、人杰地灵之地。 东至潇湘路，南通诺贝尔河，西达锦峰路，北抵青城山路，用地面积为5.2万 ㎡。

学校选址位于平湖街道平安大道与守珍街交汇处的东南侧，“平湖街道老墟镇片区GX01城市更新单元”的西南侧，西侧靠近广深铁路。

福伊-萨克森中学位于下瓦莱州的马蒂尼地区，于2011年招标，瑞盟设计提出的“校内的紧凑空间以及建筑的能源支柱”赢得了评审团的认可，建成并于2016年1月起正式迎来近400名学生（11-14岁）。

公园五号万科成长中心旗舰校是面向全龄人群的社区教育中心，其理念是崇尚天赋觉醒和人格塑造。著名心理学家马斯洛的心理学动机理论认为，“人类需求导向”自下而上包含生理、安全感、归属感、成就感和自我实现五个层级，只有当低层级需求得到满足时，才有可能追求高层级需求。因此，设计团队从“安全感”和“归属感”入手，希望将成长中心营造成为一个自在而有趣的家。

基地位于北大园区内，场地狭小局促，基地东北角的图书馆是需要保留改造的，200米跑道和100米直道是必须满足的功能要求。

黄城根小学昌平校区项目是一次将建筑理念与教育理想高度结合的设计实践，也是北京市第一所被动房学校建筑。

浙江大学教育学院附属中学项目规划为36班中学，位于杭州市滨江区之江大桥附近。项目周边的城市空间状态高密且均质，建筑师希望这所学校成为现代化水泥森林中的一片活力绿洲，不仅作为学习的场所，同时也是时刻充满活力的社区学习中心。

五常中学缘起“洪园”文化，地处杭州国家西溪湿地旁，是未来科技城起飞的东部起点，也是连接阿里巴巴与主城区的重要节点。设计初期计划建成余杭区规模最大的初级中学，建成后因布局高效，风格独特与杭州师范大学签约署名杭州师范大学附属初级中学。

这是一座有温度的学校。自从1981年建校的7个学生开始，这里便一直像一个家庭一样，呵护着每个孩子。

本项目位于合肥北城万科中央公园综合住区的功能核心区。距离北城火车站4公里，距离合肥中心城区15公里，距离新桥国际机场25公里。周边城市主次干道贯穿，交通便利，可达性强。整体规划以“学府社区，公园生活”为主题，强调教育、文化、休闲在居住生活中的核心地位，主张让居住和教育回归生活的本质。