被命名为“学校/房子”（School/House）的“快闪”教室是针对新冠疫情所作的设计，也是根据当前学校对额外教室的需求，为学校提供更有利于师生身心健康的教学空间。

为学子提供临时的教学空间，SOM 设计了一座通风良好，有较高屋顶的模块化教室 © SOM 

SOM 副总监Jon Cicconi表示：“我们设计的这个‘学校/房子’是对当下两大关键点所采取的回应：疫情期间需要更多的临时教学空间和改善现有临时教室的条件，创造真正服务于教学与学习的临时空间。”

教室有较高的天花板和进气口来促进空气流通 © SOM

模块化教室的设计初衷是为25名学生提供互相相隔1.8米的健康室内学习空间，或者为50名学生提供常规布局的学习场地。

临时教室的内部设计 © SOM

设计采用倾斜的屋顶建造高度为六米的天花板，而抬高的地板则包含了电源插座，以及可将每张课桌周围空气抽走的通风设备，气流方向是可逆的，可以根据呼吸区的污染物清除需求提供灵活的操作体验。

除此之外，这个设计还可以根据需求建立起一组相互连接的教室和户外空间，而整个教室的内部空间都将覆盖易于消毒的饰面材料。

他还表示：“较高的天花板可促进空气流通。自然光线和景观为学生和教师提供了更人性化的空间。教室的占地面积能容纳按疫情期间全班25名学生六英尺（约两米）的社交距离来设计。”

“学校/房子”拼装步骤示意图：模块化建筑由七块折叠面板组成 © SOM

每座“学校/房子”的墙壁和屋顶都能由七个折叠的模块化面板组装而成，每块面板都以玻璃钢增强面板（FRP）填充的铝制框架为特色。地板则是标准的铝制网格，填充乙烯基复合砖（VCT）面板。

SOM 目前正在完成一个工程原型教室的完整设计，可被安装在现有学校的旁边，或者搭建在停车场甚至可用的屋顶空间等地点。

可组合的模块单元 © SOM

“如果说我们从这次疫情中学到了什么的话，那就是现在所有的学校都需要更多的空间。”

Cicconi解释称：“基于这个考虑，‘学校/房子’的设计适用于各类学校，包括城市和农村地区的学校——并非作为校园扩建的永久性解决方案，而是为了解决眼下学校所面临的燃眉之急和对空间的迫切需求。”

“我们的期望是让教师们能更容易地回到学校，为分布各地的学生提供一个在家学习和亲身学习相结合的安全选择。”

可组合的模块单元 © SOM

虽然 SOM 的建筑师把这样的教室当做可以快速组装的、临时性的解决方案——

正如设计团队所说的，“学校/房子可以在任何平整的地面上快速地安装搭建并投入使用，可以是在乡村也可以是在城市的环境中，也可以当学校需要快速扩大规模的时候成群地进行搭建，在给予学生亲身学习机会的同时保障他们的健康。”

模块化的“学校/房子”可在学校旁边自由安装 © SOM

Cicconi指出：“传统的模块化教室并未针对教学和学习做优化，而且很多时候是用作应对突发状况的临时解决方案，但却常常会成为校园里的永久设施。”

 “从这一现象中得到启发，我们创造了一种可以快速建成，与此同时也考虑到长期使用寿命的设计——‘学校/房子’可在校园里长久舒适地存在，并能和谐融入周围环境”。

把教室空间从现有的教学大楼里面向校园延伸，同时成为校园中的又一栋建筑，也为学生和老师创造熟悉的感觉，这也是早期教育的重要因素之一。