上海金瑞学校 | BroadwayMalyan
阅读:6682 2022-08-14

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图片来源:BM宝麦蓝

前言


2019年,BM宝麦蓝设计公司受委托,对位于上海宝山区的上海金瑞学校进行规划、建筑、室内和景观设计工作。


是逢政策和疫情的冲击和影响,学校的线下集体教育的恢复,注定取决于许多因素,但可以预见孩子们对回归学校感到期待和兴奋,孩子们在家中缺乏符合学习和运动的空间,缺乏群体社交等因素都是重返学校的动力, 回归校园意味着面对面的沟通交流将更加鲜活,校园生活将更丰富多样。

作为一所令人期待已久的“未来学校”,上海金瑞学校是如何在疫情反复影响下逆袭而上,砥砺前行的?
 
疫情“倒逼着”我们对日常教学空间有更深层次的思考,我们将设计关注的重心放回到使用者身上,以启发对自我的认知,促进群体间的交流,重新建立人与人、与社会和自然的联结,这对孩子的成长非常重要。

以学生体验为主体的未来校园


封控在家与老师同学疏离的学习生活或许已成孩子们的梦魇,阳光与新鲜空气、宽敞合宜的空间及室外活动成了修补孩子们因疫情带来心理创伤的良药。北校区校园整体规划理性方正、求真典雅。建筑体量的院落围合、有序错动,形成功能复合的教学综合体,构建多元化的学习环境。
 
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图片来源:BM宝麦蓝

阳光与空间的对话
在有限的用地将建筑体量内向围合外向开敞,以形成动静结合、尺度各异的庭院;内向围合庭院提升学术氛围,外向庭院面向景观和社会打开,开放融合。庭院四周均以大面落地玻璃围合,阳光不仅在庭院逗留,也使得室内明亮温暖。

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图片来源:BM宝麦蓝

洄游式通廊
转化学校内最常见的交通空间,像互通的溪流一般将室外的庭院围合,形成洄游通廊。通过去走道化设计环形动线将不同的学习空间串联起来,使得室内空间更流畅开阔,有效避免空间封闭感,提升空间吸引力和使用频率。不同尺度的非正式交流空间的设计策略,形成节点空间-线性空间和面域空间,给孩子们创造更多沟通对话的机会和自由行走散步的体验。
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图片来源:BM宝麦蓝

梯田式“多首层”活动平台
建筑体量的层级跌落形成错落有致的不同主题的室外观摩、学习和嬉戏空间,提升了室外空间的可达性,打破建筑与自然的空间界限,为工业园区为背景的校园环境营造全新的印象的同时,以自然互动、绿色生态特性激活室外空间。

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图片来源:BM宝麦蓝

以科技创新为先导的智慧校园


未来创新中心是《中国未来学校白皮书》为适应未来学习方式提出的八个中心的其中一个。是培养学生科学探究能力和创新能力的校园场所,对应到当今校园建筑就是STEAM中心、创客空间、科学中心、校园科学馆、校园科技馆等校园空间。
 

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640 (10).jpg图片来源:BM宝麦蓝
遇见未来的STEAM HUB
位于教学楼首层核心区开放兼容的STEAM HUB作为学校的智慧中枢,营造“学习社区”的场景,激发孩子学习的兴趣,多元复合教学空间鼓励自主选择学习的场景和方式。每个特殊教学空间均向外拥抱自然,开放式的校园环境让学生不仅仅局限于教室学习,学校空间的丰富变化和学生多样性的活动结合起来,营造出舒适、灵活、绿色的学习环境。

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图片来源:BM宝麦蓝

高科技的智慧教学系统

运用高科技智慧校园系统精准掌控校园环境和室内空气质量,智能调整及时优化,为整个校园的学习和生活提供安全保障。

同样的高科技运用于室内教学空间,每个标准教室都配有先进的电子班牌,智慧黑板等一系列“黑科技”而微格教室则更是集各种先进教学设备于一体,公开课时老师可利用单向观察窗和各角度视频观察老师的教学和学生们的现场反馈,老师和学生可放松舒适的展现日常学习状态。


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图片来源:BM宝麦蓝

以人文生态为依托的绿色校园


校园临近宝山工业园,我们希望为该地区提供高标准校园建筑,构建适合孩子们学习交流、休闲娱乐的场所,使工业区转变为一个具有地域文化的活力目的地。后疫情时期人们对健康的关注度空前高涨,对于校园环境和身心健康更为重视。开展各种形式的身体活动,对健康有促进作用,可以舒缓和释放心理压力,对孩子身体、心理和社会适应额能力起到积极的作用。


集聚活力的共享设施
小学部标准200m操场和篮排球场地、室内风雨操场、剧场以及不同高度的特色主题活动平台,创造了多样丰富的活动空间。

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图片来源:BM宝麦蓝

契合课程的生态花园
雨水花园、多样化的植被和景观构筑物,轻松营造出观感优良、绿意盎然的生态花园。与各教学功能匹配形成室外特色教学空间和很多非正式的集会空间。在与自然的亲密接触中提供了丰富多样的教学的场所。

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图片来源:BM宝麦蓝

以品质匠心为根本的经典校园


人性化校园空间
适应课程需求可灵活组合的课桌椅,贴近学生使用习惯的储物柜,宽敞明亮的教室、走道让人心情愉悦舒畅。甚至连餐厅也设计成不同的就餐区域营造别样的就餐环境。
住宿考虑到学生的个体尺度,氛围低龄和高龄宿舍,按年龄的使用需求设置矮床和高架床,每个楼栋均配备共享学习、活动区域,即便远离父母也能感受到家的温馨。

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图片来源:BM宝麦蓝

多样灵活的空间设计手法同样运用在教师办公区域,裸顶与局部吊顶的结合,附以圆形的吊灯,丰富的变化和多样性的教学研讨结合起来,营造舒适、灵活和动感活力的办公空间,打破传统正式严肃的刻板印象。

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图片来源:BM宝麦蓝

精雕细琢的细节品质
整个校园从具有手工质感的米色套砖到同色金属铝板,均以契合少儿心理出发,营造明亮、亲人且温馨的校园氛围。
以折扇和书页为理念的玻璃折板,旨在吸引学生进入,并成为宝山区顶端的知识灯塔。
连接教学与生活区的景观构架与室外花园融合,提供安全便利的防护的同时,也为校园一角增添别样的色彩。


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图片来源:BM宝麦蓝

项目信息

BM宝麦蓝设计团队

建筑:Ben Somner, 王欣,王静,王鑫,俞小乐,骆尘扬,

室内:张茜,乐佳欢,曾若依,黄玉洪

景观:葛蓓蕾,吴奕飞


摄影

梁文军


服务内容

总体规划、建筑设计、室内设计、景观设计


建筑面积

30,601㎡


项目阶段

已完成


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