上海奉贤南音幼儿园，坐落奉贤区东百春路58号，正处奉贤新城核心区域，承载周边多个住宅区的幼儿入园需求。

我们以九个散落又互相串联的方盒子，打造不同功能的特色空间，为孩子们营造自由生长、自主多元、自在丰富的生长场所，激发孩子们的想象空间。

传统的校园建筑，往往造型机械、形象刻板，那么，如何打破常规，建造丰富自由且富有想象力的校园空间？

我们想到了孩童时期爱不释手的玩具——积木城堡，并以此作为建筑原型，打造九个14mX14m标准化模数的方盒子，不同的体块以特定角度旋转，同时彼此串联相通，进退有序中呈现出各具特色的公共空间。

校园建筑对孩子的成长有着潜移默化的教育作用。

我们选择用红砖打造方形的建筑立面，与玻璃材质的圆形立面开窗相互渗透，在方与圆互相交融中，虚与实交替变化中，排列丰富自成一派的节奏韵律，呼应着奉贤南音幼儿园“音乐”和“艺术”的定位，默默培育幼儿的审美，同时让这座幼儿园成为城市背景中的一抹亮丽点缀。

开放的拱券形建筑曲线映照出碧蓝澄澈的天空，自然与艺术在此间流动，让空间也生动鲜活了起来；青葱的草地、蜿蜒的红砖路，自然而然地承托起孩子们肆意奔跑、嬉戏、打闹的户外时光。

现代心理学研究报告中指出：“儿童在偏向自然的环境中游戏更能激发创造力，保有冒险精神，拥有更丰富的感知力。”

基于幼儿的身心需求，我们设置了沙坑、跑道以及各种游乐器械，在温暖的阳光下，轻松的自然中，老师们温柔的呵护下，孩子们一起探索、游戏、学习，释放天性，快乐长大。

幼儿园的空间意义和价值不在于表象空间的装备是否豪华，而在于儿童与周围空间是否发生有意义的联系，是否能满足孩子对安全感、社会关系、创造性表达和探索的需求。

四层通高的中庭是建筑内部的核心空间，更是全天候的儿童乐园。屋顶的天窗，将自然光线引入室内，打破令人厌倦的规训感，创造出更多空间互动和可能，激发孩子们对空间的探索和互动；地面铺装的红砖，沿用建筑的语言，软化了空间的正反关系，为孩子们的游乐空间增添趣味，陶冶审美与志趣。

不同的空间形式会对儿童的身体和心理活动产生影响，而哈佛医学院的研究指出，人们对于曲线空间会产生更安全的潜意识，在柔软线条包裹住的空间内更能感觉放松。

我们以环形的连廊连通不同的教室，同时释放更多开放灵动的空间，自由通透的落地玻璃消除了建筑的边界感，最大程度给予孩子们安全感与体验感。

木质地板和扶手，与熠熠生辉的玻璃砖的互相映衬，明亮温暖，丰富流动，不断传递着孩子与孩子、孩子与空间之间的关系，将温情与美好、希望引入空间。

幼儿园是孩子们的第二个家，环境是孩子们的第三任老师，我们期待通过建筑空间与环境的表达，将学校建筑变成学习元素的一部分，融入孩子的成长，营造自由共享的环境。