红河学院综合教学楼 | 景森设计JSD
阅读:2370 2022-01-26

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 现代大学校园,应该是什么样的?


它们历久弥新,与时俱进,在历届学者与学子们

“供养”下,沉淀与积累,同时,又反哺着沉

其中的人们;

它是一座艺术殿堂,展现了建筑文明的点点滴滴;

它是一处思潮漩涡,呵护着不同观念交汇而出的火花。



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红河学院的追求,正是如此。

42年来,向着现代化、多元化、国际化的高等学府的步伐,从未停止。





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这份砥砺前行的志向与勇气,

也正是景森文旅事业部的座右铭。

默契与理解,

让双方在项目招投标的过程中,一拍即合。


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项目名称:红河学院6#、7#综合教学楼

项目地址:蒙自市洪河大道东段北侧红河学院内

项目参数:总建筑面积40000平方米




校园精神

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这是一个相对自由的空间

交流探讨,勇于激辩,打破常规

只有如此,方能创新进取

开辟天地



校园,首先是一个文化交流的场所,具体到红河学院,则汇集了学术精神文化孔子儒家文化,以及极具特色的红河当地文化。因此,在构思项目整体方案时,设计团队几次想到了“沟通”、“交流”、“搭建”这类词语。

 

一日空闲之际,团队几人在桌前闲聊。主创建筑师周末手里抓着三支彩笔把玩着,无意之中,她摆出了一种相互搭接的三角形(见下图)。


一道灵光就此闪过……

“我有想法了!”



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三种文化,三种交融。

三角搭接,稳中有变。

三人行,必有我师。

……


简洁的线条感,正是现代派建筑设计风格,交杂着科技感、信息化、生态美与最大化的自由度。

 

而项目设计的第一个挑战,正来自于这种创新的“相互搭接结构”。

 

“这是一种创新,它不同于传统的大学校园建筑,不再是模式化的规范样式。”





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建筑文化





建筑是死物,

只有承载了人类的种种期望,

通过展示人的思想

才能拥有灵魂。



建筑的奥义:有趣且有用

这是景森设计团队公认的真理,共同的追求。

美观固然重要,但一座不能为人所用的房子,还有什么存在价值呢?何况,是一座要在校园里切切实实承载功能、堪当地标的建筑。




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在经过大量的实地考察及师生访谈之后,设计团队提出一个大胆的设想——首层架空。并且,在考量了建筑安全性、承重能力、美观程度、实用性等方方面面之后,给出了架空的设计高度:6米

 

学院方的人有些犹豫。

在他们认为,好像很少有建筑把首层提这么高的。而且,空出这么多的空间,不浪费吗?他们甚至小小地踹度:这是不是设计师的空想?



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为此,项目总控建筑师刘平耐心的和校方代表进行沟通:


“通常这种建筑,很多人会提议5米,但那是不考虑其他因素的绝对值。具体到这个项目,我们首先要考虑前面一百多米的跨度,还要考虑施工过程中上下的高度损耗。如果只有5米挑高的话,最终呈现出来不会超过4.2米,视觉感觉太压抑,也根本达不到首层挑高的设计效果和意义。”



嘴上说着,手里画着,专业的建筑概念在直观的数字面前,变得不再复杂,也让校方众人明白了设计团队的用心。

 

6米。开工!


实景图

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实用主义

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当建筑被称为“艺术”的时候

很多人都忘了,建筑最核心的价值

在于它解决的实际问题。

而不仅仅是美。



6米的坚持,来自于它的意义。



● 透景+借景


由于楼宇南部式校园内重要的景观园林,

为了更好的展现和延续这一资源优势,采用首层架空设计

将景观布置及园林感受一直贯穿

建筑与周边景观环境完全的交融在一起

亲切自然,和谐共生。



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意向参考图片



调节气候


红河州属于气温高、湿度大的亚热带气候

夏季长,日照时间长

首层架空设计,可以有效形成对流空间

形成良好的通风及空气流通空间

从而形成建筑自身的小气候




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设计概念图



● 多用空间


架空底部,自然形成大面积阴影空间,

对红河学院师生来说,

夏日里又多了一个荫凉透气、风景宜人的避暑佳处。

 

这个空间可设置各类艺术装置和大量休息座椅

营造师生交流和休憩的宜人氛围,

甚至可以设计相适应的室外课堂,

在优美的环境中探讨教学。


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● 天顶艺术


首层架空后,可以形成多变格局

搭配设计合理且造型优美的中庭与回廊

可形成极具美感的视觉效果

让师生们在课余休憩、交流空暇之际,

抬头仰望、舒缓精神。




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6米的挑高,为红河学院开出了一个通透的大格局,

海纳百川的胸襟,有容乃大的野望,

在红河学院提出“国门大学”的理念后,

无疑,将是一座展露理想,肩承志向的地标建筑。

当然,

也成就了

景森文旅事业部的首个全系统设计项目


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